SECRETARIA DE SALUD M,ENTAL Y ADICCIONES
En el marco de las acciones de fortalecimiento institucional impulsadas por la Secretaría de Salud Mental de la Provincia, se propone la implementación de un cronograma anual de capacitaciones destinado a referentes y jefaturas de los equipos psicosociales que integran la red provincial de salud mental.
La presente iniciativa tiene como objetivo promover instancias sistemáticas de formación y actualización que permitan unificar criterios de intervención, fortalecer el uso y la aplicación de los protocolos vigentes y alinear procedimientos y prácticas en los distintos niveles de atención de la red.
En este sentido, las capacitaciones previstas buscan consolidar un marco común de actuación para los equipos, favoreciendo la articulación entre áreas, la mejora en la calidad de las intervenciones y el fortalecimiento de las capacidades técnicas y operativas de los referentes territoriales. Asimismo, estos espacios formativos constituyen una herramienta estratégica para acompañar los desafíos actuales del sistema de salud mental, promoviendo prácticas basadas en lineamientos institucionales, enfoques interdisciplinarios y criterios compartidos de atención y participación de los referentes y jefaturas psicosociales de la red provincial.
El fortalecimiento permanente de las capacidades técnicas y operativas de los equipos que integran la red provincial de salud mental constituye un aspecto central para garantizar intervenciones oportunas, coordinadas y de calidad en el abordaje de las problemáticas psicosociales que se presentan en el territorio.
En este marco, resulta necesario promover instancias sistemáticas de capacitación destinadas a los referentes y jefaturas de los equipos psicosociales, con el propósito de actualizar conocimientos, unificar criterios de intervención y fortalecer el uso y la correcta aplicación de los protocolos vigentes en la red de servicios. La diversidad de contextos territoriales, la complejidad creciente de las situaciones abordadas y la necesidad de articulación entre dispositivos y niveles de atención requieren la construcción de marcos de trabajo comunes que orienten las prácticas profesionales.
Asimismo, la implementación de espacios de formación e intercambio técnico favorece la revisión y mejora continua de los procedimientos institucionales, promoviendo prácticas más integradas, coordinadas y alineadas con los lineamientos de la Secretaría de Salud Mental. Estas instancias contribuyen no sólo al fortalecimiento de las competencias profesionales de los equipos, sino también a la consolidación de una red de trabajo más articulada y eficiente, capaz de responder de manera adecuada a las demandas del sistema de salud y de la comunidad.
En este sentido, el desarrollo del cronograma anual de capacitaciones previsto para el año 2026 se constituye como una herramienta estratégica para acompañar el fortalecimiento institucional de la red provincial de salud mental, promoviendo la calidad de las intervenciones y la mejora continua de los procesos de atención.
Contenidos
Módulo 1: Suicidio
Objetivo:
Revisar integralmente la estrategia provincial de abordaje del suicidio, profundizando en sus cinco ejes y fortaleciendo la capacidad de intervención, articulación y análisis crítico de la red de salud mental frente a la problemática.
Contenidos:
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Revisión de los cinco ejes de la estrategia provincial de suicidio.
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Estrategias de asistencia e intervención en red.
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Protocolos de atención e intentos de suicidio.
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Utilización de planillas, registros y seguimiento de pacientes de riesgo.
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Herramientas de postvención y análisis de causa raíz.
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Lectura epidemiológica local y territorial de la problemática.
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Desarrollo de pensamiento crítico aplicado a la realidad epidemiológica y asistencial de la provincia.
Módulo 2: Red de Salud Mental
Objetivo:
Fortalecer el conocimiento y la comprensión de la red de salud mental por parte de los mandos medios, promoviendo criterios comunes sobre su funcionamiento, niveles de complejidad, organización y formas de articulación dentro del sistema de salud.
Contenidos:
-
Conceptualización y funcionamiento de la red de salud mental.
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Niveles de complejidad y criterios de intervención.
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Constitución actual de la red provincial de salud mental.
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Gestión de camas y organización de recursos asistenciales.
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Abordaje de urgencias y circuitos de atención.
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Estrategias de derivación y articulación entre dispositivos y niveles de atención.
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Rol de los mandos medios en la coordinación y fortalecimiento de la red asistencial.
Módulo 3: Red de Rehabilitación
Objetivo:
Fortalecer el conocimiento de los mandos medios sobre la constitución y funcionamiento de la red de rehabilitación, promoviendo la comprensión de sus niveles de complejidad y las estrategias de articulación entre los distintos dispositivos asistenciales y organizaciones locales de la provincia.
Contenidos:
-
Conceptualización de la red de rehabilitación y su rol dentro del sistema de salud mental.
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Niveles de complejidad y criterios de intervención en rehabilitación.
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Constitución actual de la red provincial de rehabilitación.
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Estrategias de articulación entre dispositivos y niveles asistenciales.
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Trabajo en red con organizaciones locales, comunitarias e intersectoriales.
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Continuidad de cuidados y acompañamiento de trayectorias de rehabilitación.
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Rol de los mandos medios en la coordinación y fortalecimiento de la red de rehabilitación.
Módulo 4: Internaciones voluntarias e involuntarias, semaforización y consumo
Objetivo:
Fortalecer el conocimiento de la red sobre los procedimientos jurídicos, legales y asistenciales vinculados a las internaciones voluntarias e involuntarias, promoviendo intervenciones ajustadas a la normativa vigente, el correcto uso de protocolos y herramientas de seguimiento, así como criterios comunes de abordaje en situaciones de consumo problemático.
Contenidos:
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Procedimientos legales y jurídicos de las internaciones voluntarias e involuntarias.
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Consentimiento informado: criterios, alcances y responsabilidades.
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Formularios, informes ampliatorios y requisitos legales de intervención.
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Excepciones y abordajes específicos en niños, niñas, adolescentes y personas con discapacidad.
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Responsabilidad profesional y consecuencias de la omisión de procedimientos.
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Semaforización: protocolo, guía clínica y compendio normativo vigente.
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Herramientas de monitoreo, seguimiento e intervención inmediata.
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Protocolo de consumos problemáticos (Anexo 4 – Resolución de Hojas de Ruta).
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Situación epidemiológica actual y paradigma de intervención en consumos.
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Estrategias de abordaje e intervención dentro de la red asistencial de salud mental.
Módulo 5: Semaforización y protocolos de intervención
Objetivo:
Fortalecer el conocimiento y la aplicación de los protocolos, guías clínicas y normativas vigentes dentro de la red de salud mental, promoviendo criterios comunes de intervención, acción inmediata, monitoreo y seguimiento de situaciones de riesgo.
Contenidos:
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Semaforización y criterios de clasificación de riesgo.
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Protocolo, compendio y guía clínica de intervención.
-
Normativas vigentes: leyes, resoluciones, decretos y procedimientos obligatorios para el personal de salud.
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Procedimientos legales y asistenciales de intervención.
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Estrategias de acción inmediata ante situaciones de riesgo.
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Herramientas de monitoreo, seguimiento y registro.
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Articulación de intervenciones dentro de la red de salud mental.
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Rol y responsabilidad de los equipos de salud en la aplicación de protocolos y normativas vigentes.
Módulo 6: Consumos problemáticos
Objetivo:
Fortalecer el conocimiento y la utilización del protocolo de consumos problemáticos contemplado en el Anexo 4 de la Resolución de Hojas de Ruta, promoviendo criterios comunes de intervención acordes a la situación epidemiológica actual y al paradigma vigente de abordaje en salud mental.
Contenidos:
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Protocolo de consumos problemáticos: Anexo 4 de la Resolución de Hojas de Ruta.
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Situación epidemiológica actual de los consumos problemáticos.
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Paradigma actual de intervención y abordaje en salud mental.
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Estrategias de intervención y acompañamiento terapéutico.
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Criterios de derivación y articulación dentro de la red asistencial de salud.
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Dispositivos y recursos disponibles para el abordaje de consumos problemáticos.
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Intervenciones interdisciplinarias e intersectoriales.
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Herramientas de seguimiento y acompañamiento en territorio
Módulo 7: Violencias
Objetivo:
Fortalecer las estrategias de intervención de la red de salud y salud mental frente a las diferentes situaciones de violencia, promoviendo abordajes terapéuticos integrales, dispositivos territoriales y acciones adaptadas a las distintas poblaciones y contextos.
Contenidos:
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Abordaje de las violencias desde la salud y salud mental.
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Estrategias de intervención y acompañamiento terapéutico en territorio.
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Dispositivos de atención y abordaje integral de las violencias.
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Intervenciones específicas según grupos poblacionales: familias, mujeres, hombres, niños, niñas, adolescentes y personas con discapacidad.
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Herramientas de detección, escucha y acompañamiento.
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Trabajo interdisciplinario e intersectorial en situaciones de violencia.
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Diseño e implementación de dispositivos grupales terapéuticos en los diferentes efectores y dispositivos de salud mental.
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Estrategias de prevención y fortalecimiento comunitario.
Módulo 8: Niños, niñas y adolescencias
Objetivo:
Fortalecer las capacidades de la red para la detección temprana, intervención oportuna y acompañamiento integral de niños, niñas y adolescentes, promoviendo estrategias de abordaje adaptadas a las distintas etapas del desarrollo y a las necesidades específicas de las infancias y adolescencias.
Contenidos:
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Estrategias de detección temprana e intervención oportuna en infancias y adolescencias.
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Estimulación temprana y acompañamiento de las trayectorias del desarrollo.
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Rol de salud en el seguimiento y acompañamiento integral de niños, niñas y adolescentes.
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Abordaje de adolescencias desde la escucha activa y los espacios de escucha.
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Estrategias de prevención y promoción de salud mental en infancias y adolescencias.
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Dispositivos y modalidades de intervención adaptadas a las niñeces y adolescencias.
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Trabajo articulado con familias, instituciones educativas y comunidad.
-
Herramientas de acompañamiento interdisciplinario e intersectorial.
Planificación
Módulo
Fecha
Disertantes
Cantidad de Horas
Módulo 1:
Suicidio
08/08
Lic. Pablo Cobos
2 horas reloj Asincronico
Módulo 2:
Red de Salud Mental
11/08
Lic. Hugo Martinez
Lic.Florencia Burgos
Lic. Lorena carrizo
2 horas reloj Asincronico
Módulo 3:
Red de Rehabilitación
14/08
Lic. Fernando Cadar
2 horas reloj Asincronico
Módulo 4: Internaciones voluntarias e involuntarias, semaforización y consumo
17/08
Lic. Lorena carrizo
2 horas reloj Asincronico
Módulo 5: Semaforización y protocolos de intervención
20/08
08 a 12 horas
Lic. Yesica Armella
4 horas reloj Presencial
asincrónico
Módulo 6: Consumos problemáticos
17/09
08 a 12 horas
Lic. Hugo Martinez
Lic. Lorena Carrizo
4 horas reloj Presencial
asincrónico
Módulo 7
Violencias15/10
08 a 12 horas
Lic. Rodrigo Aladzeme
4 horas reloj Presencial
asincrónico
Módulo 8: Niños, niñas y adolescencias
19/11
08 a 12 horas
Lic. Lorena Carrizo
4 horas reloj Presencial
asincrónico
- DOCENTE/S: Pablo Cobo-Abel Flores
Capacitación coordinada por el Programa Interministerial con Decreto Reglamentario Provincial N°7734-S-S2018 Comisión Provincial Interministerial de Políticas Públicas en Salud Mental y Adicciones (COPISMA), destinado a efectores de salud con modalidad virtual asincrónica con el objetivo de favorecer la inclusión sociolaboral de personas con discapacidad y con problemáticas psicosociales a través de la implementación del modelo de Empleo con Apoyo (EcA), promoviendo la coordinación entre los sectores de salud, trabajo, educación y desarrollo social, y fortaleciendo una red de salud mental comunitaria centrada en la persona y sus proyectos de vida.
- DOCENTE/S: Melisa Agüero-Agenda Docencia-Flor Juri-Gabriela Kukoc
Presentado por la Secretaria de Salud Mental y Adicciones
La gestión de camas en salud mental constituye un subproceso estratégico dentro de la organización hospitalaria, orientado a garantizar la adecuada utilización de los recursos disponibles y la atención integral de las personas con padecimientos mentales. En este marco, resulta fundamental capacitar al personal de guardias, quienes cumplen un rol clave en la admisión, el registro y la derivación de los pacientes en situación de urgencia o emergencia.
El presente proyecto propone un programa de capacitación breve, dividido en cuatro módulos, diseñado para brindar a los equipos de guardia los conocimientos y herramientas prácticas necesarios para:
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Comprender el marco normativo vigente en materia de salud mental y gestión hospitalaria.
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Realizar de manera adecuada y confiable el censo diario de camas.
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Diferenciar los distintos niveles de cuidados progresivos y las características de las camas disponibles.
-
Aplicar criterios de admisión, derivación y articulación con la red hospitalaria y los dispositivos de salud mental.
Objetivos General
Optimizar la asignación de camas a los usuarios, mediante la integración y articulación de la Red Hospitalaria, Red de Salud Mental y Pre hospitalaria, con el objetivo de dar respuesta a la demanda de internación de usuarios con patología aguda, centralizando la asignación y mejor utilización del recurso cama de los Hospitales según nivel de complejidad.
Disertantes:
Lic. Hugo M. Martínez
Lic. Abel D. Flores
Destinatarios:
Personal de Urgencias en Salud Mental y Adicciones a nivel Provincial (Médicos, Enfermería y Trabajo Social)
|
N° MÓDULO |
MODALIDAD |
DISERTANTE |
ENCUENTROS |
FECHA |
ENCUENTRO |
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Módulo1: Fundamentos y marco normativo |
Virtual M.Salud |
Lic. Abel Flores Lic. Hugo Martinez |
1(uno) |
20/07 al 27/07 |
Asincrónico |
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Módulo2: Registro y Censo Diario |
Virtual M. Salud |
Lic. Abel Flores Lic. Hugo Martinez |
1(uno) |
28/07 al 04/08 |
Asincrónico |
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Módulo 3: Cuidados progresivos y tipos de camas |
Virtual M. Salud |
Lic. Hugo Martinez Lic. Abel D. Flores |
1(uno) |
05/08 al 12/08 |
Asincrónico |
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Módulo 4 Circuitos de derivación y articulación en red |
Virtual M. Salud |
Lic. Hugo Martinez Lic. Abel D. Flores |
1(uno) |
13/08 al 20/08 |
Asincrónico |
Evaluación Final: Desde el 21/08 al 28/08. Modalidad múltiple opción.
Dos intentos.
Se aprueba con el 70 %
Es muy importante recordarles que deben verificar sus datos personales que figuraran en el certificado.
El mismo estará disponible una vez concluido la capacitación y posterior circuito administrativo.
Inicio de la capacitación será desde el 20 de julio hasta el 28 de Agosto 2026.-
Inscripciones solicitar codigal correo: abeldante.flores@gmail.com
ADELANTE y MUCHOS EXITOS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
- DOCENTE/S: Agenda Docencia-Abel Flores-Hugo Martinez
INTRODUCCION
En base al crecimiento del área de Fonoaudiología, la participación activa en el Programa Provincial de Salud Escolar y siguiendo los lineamientos del Plan Estratégico de Salud II en el fortalecimiento y la descentralización de servicios, se plantea de interés la formación continua, con el fin de fortalecer las competencias de los profesionales de la salud en la detección temprana, evaluación y abordaje de las dificultades del habla, lenguaje y comunicación del niño en edad escolar; promoviendo la inclusión y mejorando la calidad de atención en lo que respecta a un acercamiento integral en las practicas diarias.
OBJETIVOS GENERAL
Capacitar a Fonoaudiólogos del 1, 2 y 3 nivel de las Redes de Integración del Sistema de Salud público de la provincia de Jujuy, con estrategias de intervención para identificar signos de alerta en el desarrollo del habla, lenguaje y comunicación del niño escolarizado.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Propiciar la percepción interdisciplinaria en las dificultades de la comunicación del niño escolarizado
• Brindar herramientas de evaluación para una detección temprana e intervención oportuna del niño con dificultades en el habla, lenguaje y comunicación.
• Sensibilizar sobre la importancia del lenguaje como base del aprendizaje y la participación social.
CON EVALUACION FINAL
SOLICITAR CODIGO DE MATRICULACION A: silralfaro@gmail.com
- DOCENTE/S: Silvia Raquel Alfaro
Estimados:
La discapacidad debe abordarse desde el modelo social y de derechos humanos, superando el paradigma médico-asistencial. El Estado provincial, como parte del Estado argentino, tiene obligaciones concretas derivadas de la normativa constitucional, convencional y legal vigente.
La Ley N° 6432, sancionada en Jujuy en noviembre de 2024, establece la capacitación obligatoria, continua y permanente en materia de perspectiva de discapacidad para todas las personas que trabajan en la administración pública provincial. El objetivo es asegurar el buen trato, accesibilidad e inclusión
La capacitación busca fortalecer la actuación administrativa conforme a los principios de igualdad, no discriminación, accesibilidad, autonomía y participación.
MARCO NORMATIVO
Instrumentos Internacionales
- Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD)
- Convención Interamericana para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad
- Constitución de la Nación Argentina
- Art. 16 (igualdad ante la ley)
- Art. 75 inc. 22 (jerarquía constitucional de tratados)
Legislación Nacional
- Ley 22.431 (Sistema de Protección Integral)
- Ley 24.901 (Sistema de Prestaciones Básicas)
- Ley 26.378 (Ratificación CDPD)
- Ley 27.044 (Jerarquía constitucional CDPD)
- Ley 25.280
- Normativa sobre Certificado Único de Discapacidad (CUD)
Normativa Provincial (Jujuy)
- Constitución de la Provincia de Jujuy
- Ley Provincial 6432
- Normativa provincial sobre CUD y Junta Evaluadora
- Normativa sobre empleo público y cupo laboral
OBJETIVO DE LA CAPACITACION
Fortalecer las capacidades de los agentes públicos provinciales para garantizar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad dando cumplimiento a todo el marco normativo que los ampara.
Objetivos Específicos
- Comprender el modelo social de la discapacidad.
- Identificar obligaciones jurídicas del Estado.
- Aplicar criterios de accesibilidad y ajustes razonables.
- Incorporar perspectiva de derechos en procedimientos administrativos.
- DOCENTE/S: Abel Flores-Teresita Garcia
El suicidio es un problema de salud pública complejo que requiere un abordaje integral. En Argentina, la Ley N.º 26.657 de Salud Mental promueve un enfoque interdisciplinario e intersectorial, considerando factores clínicos, sociales, económicos y culturales. En este marco, la capacitación de los equipos de salud resulta fundamental para fortalecer habilidades, mejorar la intervención y fomentar el trabajo colaborativo.
Objetivos de la propuesta
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer el abordaje integral de la problemática del suicidio a través de la implementación y cumplimiento de las estrategias intersectoriales de prevención, asistencia y postvención existentes en la provincia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Promover líneas de acción para el abordaje integral de la problemática de suicidio a partir del conocimiento e implementación de las herramientas existentes de registro e intervención para los equipos de salud.
• Fortalecer las acciones que se vienen desarrollando en los distintos efectores locales, trabajando en forma mancomunada tanto para potenciar los recursos existentes como para promover la creación de otros nuevos.
• Garantizar, como equipo de salud, el abordaje temprano e integral del riesgo de suicidio, el fortalecimiento de la red de atención y la calidad de los registros sobre los suicidios consumados y los intentos de suicidio, como también el análisis causa raíz y los planes de postvención frente a un suicidio consumado.
-
El curso se encuentra abierto a todos/as los destinatarios durante el período de cursada.
Las clases presenciales son obligatorias para acceder al certificado, las mismas se organiza según las regiones sanitarias detallado en el Cronograma.
Como requisito para acceder al encuentro presencial correspondiente a cada región, los participantes deberán aprobar las evaluaciones de los módulos y el examen integrador en Plataforma.
INFORMACIONES Y CONSULTAS A LOS SIGUENTES MAIL:
📧 gibanovich@gmail.com
SOLICITUD DE CÓDIGO DE MATRICULACIÓN E INFORMACIONES Y CONSULTAS AL MAIL:
- DOCENTE/S: Fr Consultora-Gladys Ibanovich-Agustin Yecora
Derecho y Salud Mental: Intervención Jurídica desde un Enfoque Interdisciplinario y Derechos Humanos
Este curso tiene como finalidad fortalecer las competencias de operadores jurídicos y asesores legales en el ámbito de la salud mental, promoviendo intervenciones ajustadas a estándares internacionales de derechos humanos.
En este sentido, el curso se inscribe en el cambio de paradigma impulsado por la normativa internacional y nacional, incluida la Ley Nacional N.º 26.657 y su adhesión provincial en Jujuy, las cuales establece un modelo de atención comunitario, interdisciplinario y centrado en la autonomía de las personas.
Asimismo, se propone generar la intersección entre lo jurídico y lo sanitario, ello con el fin de garantizar la protección de los derechos de las personas con padecimiento mental, especialmente en procesos como internaciones involuntarias y otras medidas restrictivas de derechos.
Por consiguiente, la formación busca consolidar el rol del profesional del derecho como garante de derechos humanos dentro del sistema de salud, favoreciendo prácticas institucionales respetuosas, la intervención interdisciplinaria, la articulación intersectorial y el fortalecimiento de políticas públicas en salud mental.
Objetivo general
Fortalecer las competencias para la intervención en salud mental desde un enfoque de derechos humanos e interdisciplinario, conforme a la legislación vigente.
Objetivos específicos
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Brindar herramientas para abordajes integrales en salud mental.
-
Identificar procedimientos legales en internaciones involuntarias.
-
Analizar la normativa nacional e internacional aplicable.
-
Promover prácticas respetuosas de la autonomía y los derechos humanos.
-
Fortalecer la capacidad institucional en servicios de salud.
-
Consolidar el rol del abogado como garante de derechos.
-
Favorecer la articulación interinstitucional.
Disertante
Abog. Anahí Taboada
POR MAS INFORMACIÓN Y CONSULTAS AL MAIL:
- DOCENTE/S: Gladys Ibanovich-Anahi Taboada
Objetivo general
Capacitar en abordaje de violencias y perspectiva de género a los equipos de la red de salud mental y formación de coordinadores de grupos terapéuticos que aborden la problemática de género y violencia en instituciones de salud.
Objetivos específicos
- Brindar herramientas teórico prácticas sobre el abordaje de violencias con perspectiva de género en instituciones de salud de todos los niveles
- Introducir las generalidades en relación a grupos operativos, coordinación y los conceptos teóricos prácticos propios a las problemáticas de violencia y género.
- Elevar la calidad científico-técnico del recurso humano para la construcción de grupos terapéuticos para varones y mujeres con problemáticas de violencia en los principales nosocomios e instituciones de la Provincia
- Brindar el conocimiento y la información para la contención y acompañamiento del usuario y sus familiares.
- Planificar acciones para mejorar la prestación de los servicios de salud a nivel local.
- DOCENTE/S: Gladys Ibanovich